Synthèse du cours

Voici la première partie de la synthèse. Elle reprend ce que nous faisons au cours 12 et 13.




Voici la seconde partie de la vidéo.

Cours 10: Connaissances antérieures

Pour consulter la synthèse du cours 10:

Cours10 connant2010

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À bientôt!

Judith Cantin

Cours 9 Motivation et élèves à risque

Voici le diaporama portant sur la motivation.

Cours08 motivation

Le texte d'accompagnement duquel a été tirée la présentation, se trouve ici. Attention, seulement les pages 23 à 32 sont pertinentes pour vous.

Cours 8: la taxonomie

Bonjour à tous,

Pour accéder à la ressource présentée sur la taxonomie, cliquez ici.

Pour réviser le texte portant sur les neurosciences, cliquez ici.

Cours 6: Retour sur le constructivisme et socio-constructivisme

Voici la présentation vue au cours. Elle a aussi été envoyée en format .pdf via la liste courriel du cours.



Au plaisir de vous retrouver lundi,

Judith Cantin

Cours 5: Constructivisme

Pour voir la présentation sur le constructivisme, cliquez ici.

Nourriture pour l'esprit

L'école peut-elle détruire la créativité?

Vous y verrez beaucoup de liens avec le contenu du cours. Un court film de 18 minutes qui allie humour et réflexion.

Sir Ken Robinson

Cours 4 Partie 1: Retour sur le courant humaniste

Voici un résumé du courant humaniste. Je vous conseille fortement de vous faire un réseau conceptuel représentant ce courant. Il sera plus facile pour vous de l'intégrer dans votre mémoire à long terme.

Cliquez sur le titre de l'article pour y accéder.

À lundi!

Judith Cantin

Cours 4, Partie 2: Le cognitivisme

Bonjour à vous tous,

Voici la carte conceptuelle représentant le cognitivisme. Vous pouvez cliquer dessus pour l'agrandir!

Elle a été créée avec le logiciel CmapTools. Vous pouvez le télécharger en cliquant ici. Vous devez compléter le formulaire. Ne vous en faites pas, il est gratuit et a été développé par une université. Comment l'utiliser? Pour maîtriser le logiciel, consultez le document «Tutoriel CMap». Pour la démarche d'implantation en classe, consultez plutôt «Scénario d'appropriation».


À lundi!

N'oubliez pas de vous abonner à Vie pédagogique! (Consultez la section «Abonnez-vous!».

Retour sur le béhaviorisme

Bonjour à vous tous,

Pour accéder au tableau présenté faisant office de retour sur le béhaviorisme, cliquez ici.

Avant de vous envoyer le tableau faisant un retour sur l'humanisme, je voulais qu'on le regarde ensemble avant.

À lundi prochain!

Cours 2

Je vous envoie le lien vers la présentation du cours 2. Cliquez ici pour y accéder.

Je vous souligne que vous devez lire les textes des thèmes 2 et 3 (béhaviorisme et humanisme) pour le prochain cours. Vous devez résumer le béhaviorisme sous forme de réseau conceptuel avant le début du prochain cours.

Merci à vous pour l'intérêt que vous démontrez pour la matière au cours.

Au plaisir de vous retrouver lundi prochain!

Cours 1: Introduction

Bonjour à vous tous,

Je vous souhaite la bienvenue au cours PPA-1100 section L.

C'est dans ce blogue que je publierai les éléments importants pour le cours. Les rappels, les annonces générales, les questions de lecture, suggestions de lecture supplémentaires, etc.

Pendant ce premier cours, nous allons voir le plan du cours de plus près et amorcer notre réflexion sur les notions qui seront vues dans le cours.

Au plaisir de vous rencontrer!

Judith Cantin, votre dévouée chargée de cours.